Próximos cursos y diplomados -Marzo/Abril
Te invitamos a ser parte de nuestras instancias formativas virtuales que buscan profundizar sobre las competencias socioemocionales a lo largo del ciclo vital.
En Sociedad Chilena de Desarrollo Emocional, porque nos interesa fomentar el desarrollo emocional y el bienestar psicológico en nuestra sociedad, ofrecemos diversos programas de formación para profesionales y diferentes comunidades con interés en el comportamiento, la afectividad y las relaciones interpersonales.
Desde esta razón, te invitamos a actualizar, profundizar y ampliar tus conocimientos mediante las siguientes instancias formativas que comenzarán en los próximos meses:
Diplomado “Apego & Parentalidad: Herramientas Metodológicas de Evaluación” (3ª versión)
Este diplomado está dirigido a profesionales y estudiantes de último año de disciplinas como la psicología, la salud, ciencias sociales y la educación en general, con interés y necesidades relacionadas con el comportamiento, la afectividad, los vínculos y la salud mental de infantes y niña/os.
Asimismo, tiene como principales objetivos:
- Comprender en profundidad la teoría del apego y los modelos explicativos de la parentalidad.
- Conocer y comprender los mecanismos neurobiológicos a la base del desarrollo de la experiencia afectiva y sus trayectorias del ciclo vital.
- Analizar distintas problemáticas interpersonales a la luz de la teoría del apego y los modelos explicativos de la parentalidad, entre otros.
- Identificar y aprender estrategias de intervención en diferentes contextos profesionales, focalizados en la promoción de la parentalidad sensible.
Si quieres sabes más información sobre este diplomado, puedes ingresar aquí.
Diplomado “Desarrollo socio-emocional a través del ciclo vital temprano – parent: desde el cerebro social a las estrategias de intervención”
Este diplomado está dirigido a profesionales de las ciencias sociales, salud y educación general, con interés y necesidades relacionadas con el comportamiento, la afectividad y la auto-regulación de infantes, niños y adolescentes.
Los principales objetivos de esta instancia formativa son:
- Conocer los aspectos del desarrollo psicobiológico y social relevantes para la comprensión de las habilidades socioemocionales y la auto-regulación a través de la infancia y niñez temprana.
- Identificar los patrones de desarrollo socioemocional y las expresiones afectivas saludables y patológicas en las trayectorias de desarrollo infanto-juvenil.
- Conocer y distinguir aspectos de la metacognición y la parentalidad que promueven y/o dificultan la expresión saludable de la vida afectiva infanto-juvenil y el desempeño en competencias socioemocionales en esta trayectoria vital.
- Desarrollar estrategias de observación y evaluación de habilidades socioemocionales a través de las trayectorias de desarrollo de la infancia y niñez temprana (introducción a PARENT I).
- Conocer e implementar el sistema PARENT I para promover las competencias socioemocionales y de la auto-regulación en la infancia y niñez temprana, en distintos contextos sociales.
Si quieres conocer más información sobre este diplomado puedes ingresar en el siguiente enlace.
Supervisión Clínica: Conductas Alimentarias Problemáticas por Dr. Jaime Silva
Esta instancia se realizará entre los meses de abril y junio, buscando aportar en el acompañamiento clínico y de actualización de conocimientos para profesionales clínicos que tienen que lidiar con estas conductas en su praxis clínica habitual. Se espera conformar un grupo de trabajo teórico/clínico para dar respuestas a las diferentes necesidades de los profesionales que trabajan en contextos de evaluación o tratamiento de conductas alimentarias. En este link puedes encontrar más información sobre esta instancia formativa.